合作：办好人民满意的教育

从教育硬件建设到教育质量提升，从教师队伍建设到教育保障水平，近年来，合作市教育事业在高质量发展的道路上稳步前行，取得了显著成绩。

教育硬件建设不断完善。近年来，合作市投入2.27亿元用于学校硬件建设，新建幼儿园7所，改扩建学校10所，累计新增校舍面积2.04万平方米，为各级各类学校配齐了教育教学设施设备，全市各级各类学校基础设施建设大幅提升，幼儿园数、在园幼儿数、教职工数、优质示范园数等多个指标都翻番增长。

教育质量提升见实效。九年义务教育普及成果进一步巩固，义务教育巩固率达到99.87%，中小学均达到了省级标准化学校建设要求。2023年，合作市本科上线率达到49.04%，本科录取率达到50.48%，高出全省2.66个百分点，双一流高校录取取得历史性突破。

教师队伍建设迈入新阶段。致力于加强教师队伍建设，不断推动教师专业化发展。截至2023年，全市共有1162名各级各类专任教师，并通过各种培训机制不断提高教师整体素质。教职工中具有各种职称的教师比例逐渐增加，特级教师、高级教师等优秀教师也逐渐涌现。

教育领域改革持续推动。合作市始终将教育发展放在重要位置，不断完善教育领域的顶层设计和体制机制。通过《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《关于合作市推进集团化办学促进基础教育高质量发展的实施意见》《合作市“教育高质量发展市长奖励资金”实施办法》等一系列政策文件的颁布实施，为教育发展提供了坚实的政策遵循，激活了全市教育发展的活力。同时，集团化办学模式的推行和“双减”工作的平稳实施也为教育领域带来新的变革。

学生全面素质教育受到重视。加强校园文化建设，丰富学生课余生活，开展各类兴趣社团、实践活动等，培养学生的综合能力和创新精神。学生综合素质评价体系逐步建立，注重德智体美劳等方面的平衡发展，培养学生成为具有担当精神和社会责任感的新时代人才。初级中学、市二小、市三小、市藏小在“第七届全国青年科普创新实验暨作品大赛”甘肃赛区、第二十届中国青少年机器人竞赛（甘肃赛区）、甘肃省电化教育中心“创客项目”竞赛、全省“机器人挑战赛”中荣获一、二、三等奖。

教育交流合作日益广泛深入。目前，合作市已与天津市滨海新区、兰州市城关区、西北师范大学、甘肃民族师范学院建立了教育合作与交流关系，24所学校与天津市滨海新区学校建立了“一对一校际帮扶”结对关系，4所中小学幼儿园与西北师大附属学校建立了结对关系。

着力提升教育保障水平。不断加强对教育资源的公平配置和教育机会的公平保障，实施特殊教育和贫困生义务教育保障工作，教育资助覆盖面不断扩充，资助工作呈现“两个持续增长”，受助学生、资助金额逐年持续增长，确保了全市学生无一人“因贫失学”。教育公平问题的破解让更多孩子能够享受到优质的教育资源，实现了教育发展的良性循环。

家校合作机制进一步完善。积极推动家校合作机制，加强了家长与学校的沟通联系，鼓励家长参与学校的教育活动和家庭作业的辅导，形成了家庭、学校、社会三方共同育人的局面。家长参与度的提升也为学生的成长提供了更有力的支持。

合作市教育系统先后获得“全省基础教育课程改革试验工作先进集体”“全省群众体育工作先进单位”“甘肃省五四红旗团支部”“省级未成年人思想道德建设工作先进单位”“全省脱贫攻坚先进集体”“甘南州民族团结进步示范单位”“甘南州五四红旗团支部”等荣誉称号。羚城教育正处在高质量发展的新起点上，展现出蓬勃的生机和巨大的发展潜力，全面打响示范引领全州的羚城教育品牌，办好人民满意的教育。

记者：吴闹个次力 通讯员 王明远

编辑：王清明